Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Ashton, Patricia T.; Webb, Rodman B. |
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Titel | Making a difference. Teachers' sense of efficacy and student achievement. |
Quelle | New York u.a.: Longman (1986), XII, 225 S. |
Beigaben | Grafiken |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-582-28480-5 |
Schlagwörter | Schüler-Lehrer-Beziehung; Schulleistung; Schülerbeurteilung; Unterrichtsforschung; Ökologischer Ansatz |
Erfasst von | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin |
Update | 1995_(CD) |